总理谈“互联网+教育”：让偏远地区的孩子也能“走进”名校名师课堂

据报道，总理6月4日考察宁夏银川市永宁县闽宁中学“互联网+教育”发展状况。宁夏通过打造教育资源公共服务平台，全区中小学校互联网接入率已达到100%。总理说，“互联网+教育”让偏远地区的孩子也能“走进”名校名师课堂，大大拓宽了他们的视野。针对当地网速慢、信息化基础设施落后等困难，总理要求有关部门要在这方面加大投入。他说，“互联网+教育”是促进起点公平的有效手段。

近期发布的《教育信息化2.0行动计划》中提出，推进“互联网＋教育”要遵循四大原则：

基于远程高清视频会议技术的远程教育，以育人为本为目的，坚持融合创新的系统推进，成为教育信息化得以实现的底层“互联网+”技术。深受各类高校、教育机构信赖的远程教育解决方案服务商南方电讯表示，在Polycom远程教育高清视频会议设备的辅助下，教学信息化从根本上改变了传统的教学模式。

以“互联网+教育”为切入点的教育信息化初期阶段，从教室内电子化、多媒体化开始发展，通过科技手段提高教学的效率。随着网络和通讯技术的发展，教育开始走出教室，实现跨教师、跨区域的发展，开始改变教育的区域不平衡。

初期的远程教育主要实现课堂和课堂之间的连通，以精品课堂的录制和直播/点播为主，互动性不强。视频技术的发展和网络的发展，催生了教室与教室之间、老师与学生之间的双向、多方互动。

Polycom课堂-双师教学远程教育解决方案，解决了教育资源不平衡问题，将一线教育资源提供给三四线城市，使得当地老师和名师可以同时辅导学生。一个名师可以同时教授多个课堂，使得名师资源最有效率的惠及更多的学生。而共同教学和备课，可以提高当地老师的教学水平。同样，在培训机构，也可辅助解决机构复制和扩展时师资的问题，实现快速的地域覆盖。

Polycom视频会议技术作为远程教育的基础沟通协作应用，可以支撑引领教育现代化发展，推动教育理念更新、模式变革、体系重构，使我国教育信息化发展水平走在世界前列，发挥全球引领作用。百年央企中国普天旗下南方电讯，作为与视频会议国际领先品牌Polycom合作最久的中国区总代理，凭借26年数据通信领域的服务经验、强大的技术支持团队，用技术服务专长辅助中国国内教育机构推动信息化进程，在5G试点的推进下、在教育信息化2.0行动计划的开展过程中，南方电讯将与Polycom一同，引进国外先进的远程教育经验，服务国内教育事业的发展。

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