关键词：区块链、智慧教育、南方电讯

未来教育领域在中国真正发生的革命还不是AI的革命，是互联网、AI加上区块链技术合起来以后颠覆的革命。

当前教育与人才关系

简单地概括当前的教育与人才的状况，就是“物不能尽其用，人不能尽其才”。

其一，物不能尽其用，即资源没有得到很好地利用。一方面，教育资源分布不均，一二线比三四线城市的优秀师资多得多。东部和中部地区比西部地区的教育资源要多。另一方面，优秀教师的成果没有得到最大限度的利用，大量优秀的教育资源没有信息化，或者没有得到统一的管理，使得这些资源没有得到很好的共享。

由于教育资源差异分化，导致了很多地区实行了统一划片上学制度。人们竞争优秀学校的学位，其激烈程度，透过“学区房”可见一斑。同时，教育资源不均还衍生出了篡改学籍、篡改户口本、学籍信息不完善等等一系列问题。

教育改革的议题从未停止过，却总是知易行难。说到底，改革的难题不仅出在观念上，能力上也有受到限制。

借助科技突破思维和能力的极限是人们最常用也是最有效的手段，如蒸汽机、发电机、计算机、互联网，然后就是区块链。

区块链+教育下的畅想

“区块链+教育”仿佛被寄予了颠覆传统的厚望，而这所展示的又是怎样的一幅画面?

在远程教育领域，南方电讯发挥自身技术专长，整合Polycom双师教学等解决方案，通过远程的云端音视频协作技术，将一线教育资源提供给三四线城市，让本地老师和名师可以在同一间课堂上教导学生，充分发挥视频会议协作的魅力，让一名名师可以同时为多个课堂授课，实现优质教育资源的跨地域快速覆盖。而且借助区块链对人才进行评判也不局限于教育机构，“自学成才”也将会受到更多的认可。这对求职和企业招聘来说，都是一个非常便利和可信的凭据。

再者，通过区块链或许可以做到“因材施教”。在逐渐完整的学生信息系统下，或者通过一对一了解学生的情况下，由学生的性格、优缺点、喜好、学习方式等信息对学生进行详细的用户画像，为其匹配相应的学习任务和项目，或者由学生自己选择喜欢的课程，“为兴趣而学”也许将不是一句空话。

区块链+教育还有现实和未来

区块链+教育终究还是畅想阶段，落地实施还有不少难点。

最后是创新与传统的冲突，在“区块链+教育”的模式下，“自学成才”以及其他形式的学习成果得到认证后，可能越来越多的人会放弃三点一线的学园生活，这是对传统教育机构的一种威胁和颠覆。在这种创新与传统的冲突下，不见得每个学校都愿意推广这个新模式，而缺少了学校等机构的推广，该应用的发展速度也会大打折扣。为了让各机构部门相互协同工作，让区块链切实落地教育领域，则需要打造一个完善的工作系统，各机构各司其职并且能够合理分配利益。

总而言之，区块链+教育还有不少矛盾需要调和，但如果确实是重新定义人才的一种方案，那我们可以期待并给予它一些时间。

作为百年央企、多媒体通信及应用解决方案服务商，中国普天下属南方电讯借教育信息化的东风，发挥业务专长，积极进军远程教育行业，努力服务全国莘莘学子，经过近26年的探索，积累了丰富的成功经验，建立了倍受社会认可的行业标杆。同时，紧跟国家战略，创新业务模式，用责任与能力担起这项“学无止境”的事业。http://www.putian-nst.com/jiaoyu/